自闭症儿童真的如表面那般少言寡语、安静木讷吗?

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ruyi 发表于 2021-1-1 21:43:20
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本帖最后由 ruyi 于 2021-1-1 21:44 编辑

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作者:TRY-u

  刚毕业因为考研失败,也错过了学校的招聘,回到家里每天也无所事事,爸妈看不过去,给我在县城的小学找了一份语文老师的工作,小县城经济不发达,学校管理也不完善,更别说我的还是二年级,每天无所事事,心情郁闷,因为这与当初刚进大学时立下的宏伟壮志相去甚远。
  唯一有安慰的是院子有两棵腊梅,正值小雪,簇簇雪花落在腊梅枝头,给了人这深冬寒风中一丝温暖。
小学生年级小,大多比较活泼,一下课要不就是跑到外面打闹,要不然就是围在我身边叽叽喳喳。会注意到程阳恰恰是因为他过于安静,他上课经常不看黑板,总是盯着窗外看,也不和同学们交流。在这样活泼好动的年纪,他却有独一份的安静,这样很难不引起别人的注意。我并没有过分关注这件事,只是觉得这孩子有些过分安静,每次上课走到他旁边提问,他也不会作出回应也不会和别人对视,一旦注意到一个人,就有很多发现,班里的学生经常排挤他,小孩子不懂得尊重别人,抓住别人的不堪狠狠嘲笑,已经到了深冬,外面的雪堆了厚厚的一层,每次一些捣蛋鬼就把雪团成球塞进程阳的衣服里。我向班主任和校长反应过好几次这个问题,这才知道程阳患有自闭症,这种情况已经持续了很久,他们也没有什么办法。
  我只能在每次有人欺负他的时候出声制止,把他带到办公室烘干衣服。
  慢慢地似乎成了我们之间不成文的规定,每次有人欺负他,他便跑到我办公室,每次烘衣服的时候,我就给他拿一些字帖让他练,我了解到自闭症的孩子注意力都比较难以集中,就查了一点资料,想一些办法,慢慢地程阳竟然也能说一两句话。程阳家里只有他和他奶奶两人,每次放学,他奶奶都会在校门口等他,七十多岁的老人头发花白,每天在寒风中伫立着让人感到辛酸,我便告诉奶奶,反正我闲得无聊,不如每天顺路把她孙子送回家。
  真正认识到事情的严重性,是在程阳和同班同学的一次争斗中。周五的下午只有两节自习课,没课的老师都会提前离校,我因为是新来的老师,被留下来照看班上的孩子。连着两节课都是我照看,我也就没回办公室,下课后让学生自己休息,自己坐在教室里看书。
  平时闹腾的孩子急匆匆地冲进来:“老师!程阳打人啦!你快去看看,王哲都流血了”
我急忙地放下课本,跑出教室就看见程阳坐在王哲的身上,一拳又一拳的冲王哲砸过去,王哲还在一声声地喊着救命,我被吓到了,连忙冲上去抱住程阳,想把他从王哲身上托下来。冲上前看到情况时,我狠狠地松了一口气,小孩子下手没有章法,但也使不上什么力气,还好只是留了鼻血,要不然程阳估计要受处分了。
  出乎意料的是学生不仅通知了我还去叫了校长不一会办公室里就充满了王哲家长的理论声,说学习差还大人,要求学校开除程阳,校长的脸上隐有松动。程阳奶奶佝偻着腰煮着拐杖只是拉着我让我帮帮忙在整个房间的吵闹声中我向校长保证一个月之内我保证让程阳考进班级前十如果到时候没有达到目标在开除也不迟
虽然我没有这方面的专业技能,但是好在网上有很多相关治疗研究,我翻阅资料的时候在心里想,总会好的,慢慢来。现在回想起来关于那段时光的记忆,只剩下了深夜亮着的电脑屏幕与白天课件办公室忙忙碌碌的两人。他经常不能集中注意力,有时候两个人正在练习发音,他就会东张西望,时间一长没有兴趣还会变得暴躁。出人意料的是,程阳比我想象的更加聪明,他对数字和日期特别敏感,直接就可以心算出哪个日期是星期几。在这期间,我也多次找过校长,向他科普关于这方面的知识,我也没有经受过专业方面的训练,感觉也只是粗浅的对程阳进行辅导,我了解到有关于特殊儿童的教育方法,希望他也可以让学校在这方面加以落实。
  一个月以后,我们其实并没有达到想要的目标,我其实很忐忑,但是到了校长办公室后,让我惊讶的是,校长并没有提到开除的事情,相反,他有说过他了解了这方面的知识,也会想办法找专业人士来加强学校老师关于这方面的技能,我不知道是什么促使校长做出这个决定,但是我还是很开心。
  凛冬将过,冰雪消融,我似乎也明白了怎样去实现当初幻想过的那个小小梦想。
  校长走过走廊时,刚好透过窗户看见桌前的两个身影,年纪小的望着头顶的电风扇,深情略显烦躁,想要站起来往外面跑,撞翻了桌子上的水杯,年轻的老师没有理会地上的水杯,缓缓的拉住男生,拿出旁边一个彩色的七巧板安抚,虽然听不见她在说什么,但是看神情很是平静温柔,没有丝毫不耐烦,显然对这种情况习以为常,等到孩子逐渐平静开始看书,她才蹲下身收拾地上的东西。像是裹在坚果外面的一层壳突然碎裂,他恍惚间就明白了坚持这件事情的意义。
  他在自己孤独的世界中走过漫漫长夜与寂寥,就突然有道光照了进来,于是他追逐光,渴望光,最终成为光。

*本文灵感来自于泰国公益电影《最忘不了的是你》

参考文献:
1]喻斌,朱柯,吴开腾,阿力玛斯·伊力夏提.我国自闭症儿童的现状研究[J].科教导刊(下旬),2019(05):136-137.

(此文章由如易心理咨询中心撰写,请勿私自转载)

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